Silabus adalah rencana pembelajaran yang berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, metode pembelajaran, dan penilaian. Silabus digunakan sebagai acuan bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Silabus disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang terbaru, yang menekankan pada pengembangan kompetensi siswa.
Silabus Kelas 10, 11, dan 12 SMA disusun berdasarkan mata pelajaran yang diajarkan di masing-masing kelas. Mata pelajaran tersebut meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah, Ekonomi, Sosiologi, Geografi, Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani, dan Kesenian.
Setiap mata pelajaran memiliki silabus yang berbeda-beda. Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia, misalnya, berisi garis-garis besar materi tentang membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan. Silabus mata pelajaran Matematika berisi garis-garis besar materi tentang aljabar, geometri, kalkulus, dan statistika.
silabus kelas 10 11 12 sma
Silabus adalah rencana pembelajaran yang berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, metode pembelajaran, dan penilaian.
- Acuan guru dan siswa
- Berdasarkan Kurikulum Merdeka
- Mengembangkan kompetensi siswa
- Disusun berdasarkan mata pelajaran
- Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris
- Fisika, Kimia, Biologi
- Sejarah, Ekonomi, Sosiologi
- Geografi, Pendidikan Agama
- Pendidikan Jasmani, Kesenian
- Setiap mata pelajaran beda silabus
Silabus digunakan sebagai acuan dalam proses belajar mengajar agar kegiatan pembelajaran menjadi terarah dan sistematis.
Acuan guru dan siswa
Silabus digunakan sebagai acuan bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Guru menggunakan silabus untuk menyusun rencana pembelajaran dan kegiatan pembelajaran. Siswa menggunakan silabus untuk mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
- Guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis
Dengan adanya silabus, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Guru dapat menentukan materi yang akan diajarkan, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
- Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari
Dengan adanya silabus, siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari. Siswa dapat mempersiapkan diri dengan membaca materi yang akan diajarkan dan mencari sumber belajar tambahan.
- Siswa dapat mengetahui metode pembelajaran yang akan digunakan
Dengan adanya silabus, siswa dapat mengetahui metode pembelajaran yang akan digunakan. Siswa dapat menyesuaikan diri dengan metode pembelajaran yang digunakan dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik.
- Siswa dapat mengetahui penilaian yang akan dilakukan
Dengan adanya silabus, siswa dapat mengetahui penilaian yang akan dilakukan. Siswa dapat mempersiapkan diri dengan belajar dengan giat dan mengerjakan tugas-tugas yang diberikan.
Dengan demikian, silabus dapat menjadi acuan bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar agar kegiatan pembelajaran menjadi terarah, sistematis, dan efektif.
Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang menekankan pada pengembangan kompetensi siswa. Kompetensi adalah kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilannya dalam berbagai situasi dan konteks.
- Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa
Guru dapat memilih metode pembelajaran yang paling efektif untuk menyampaikan materi pelajaran dan mengembangkan kompetensi siswa.
- Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan minat dan bakatnya
Siswa dapat memilih mata pelajaran pilihan yang sesuai dengan minat dan bakatnya. Siswa juga dapat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan minat dan bakatnya.
- Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif
Guru menggunakan metode pembelajaran yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Siswa diberikan kesempatan untuk memecahkan masalah, mencari solusi, dan menghasilkan karya-karya kreatif.
- Kurikulum Merdeka mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan masa depan
Kurikulum Merdeka membekali siswa dengan kompetensi yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan masa depan. Siswa belajar tentang teknologi informasi, komunikasi, dan literasi digital. Siswa juga belajar tentang kewirausahaan dan keterampilan hidup lainnya.
Dengan demikian, silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA yang disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dapat membantu siswa untuk mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Mengembangkan kompetensi siswa
Silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pengembangan kompetensi siswa. Kompetensi adalah kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilannya dalam berbagai situasi dan konteks.
Ada empat kompetensi utama yang dikembangkan dalam Kurikulum Merdeka, yaitu:
- Kompetensi literasi dan numerasi
Kompetensi literasi adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi dari berbagai sumber. Kompetensi numerasi adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan bilangan serta konsep matematika dalam berbagai situasi. - Kompetensi sains dan teknologi
Kompetensi sains adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan konsep dan prinsip ilmiah untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Kompetensi teknologi adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. - Kompetensi sosial dan budaya
Kompetensi sosial adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan konsep dan prinsip sosial untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Kompetensi budaya adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan konsep dan prinsip budaya untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. - Kompetensi keterampilan hidup
Kompetensi keterampilan hidup adalah kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, dan menggunakan konsep dan prinsip keterampilan hidup untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Keterampilan hidup meliputi keterampilan berkomunikasi, keterampilan memecahkan masalah, keterampilan bekerja sama, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan kreatif.
Silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA disusun dengan tujuan untuk mengembangkan keempat kompetensi tersebut pada siswa. Melalui kegiatan pembelajaran yang dirancang dalam silabus, siswa diharapkan dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk menjadi pribadi yang kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Dengan demikian, silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA yang disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dapat membantu siswa untuk mengembangkan kompetensi yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Disusun berdasarkan mata pelajaran
Silabus kelas 10, 11, dan 12 SMA disusun berdasarkan mata pelajaran. Mata pelajaran tersebut meliputi:
- Bahasa Indonesia
- Matematika
- Bahasa Inggris
- Fisika
- Kimia
- Biologi
- Sejarah
- Ekonomi
- Sosiologi
- Geografi
- Pendidikan Agama
- Pendidikan Jasmani
- Kesenian
Setiap mata pelajaran memiliki silabus tersendiri. Silabus mata pelajaran disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
Silabus mata pelajaran berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan. Silabus mata pelajaran digunakan sebagai acuan bagi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar.
Dengan adanya silabus mata pelajaran, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Dengan demikian, silabus mata pelajaran dapat membantu guru dan siswa dalam proses belajar mengajar agar kegiatan pembelajaran menjadi terarah, sistematis, dan efektif.
Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris adalah tiga mata pelajaran wajib di kelas 10, 11, dan 12 SMA. Ketiga mata pelajaran ini memiliki silabus tersendiri yang disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
Silabus Bahasa Indonesia
Silabus Bahasa Indonesia berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Membaca
- Menulis
- Berbicara
- Mendengarkan
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Bahasa Indonesia meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Silabus Matematika
Silabus Matematika berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Aljabar
- Geometri
- Kalkulus
- Statistika
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Matematika meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Matematika meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Silabus Bahasa Inggris
Silabus Bahasa Inggris berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Membaca
- Menulis
- Berbicara
- Mendengarkan
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Bahasa Inggris meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Dengan adanya silabus Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Fisika, Kimia, Biologi
Fisika, Kimia, dan Biologi adalah tiga mata pelajaran wajib di kelas 10 SMA. Ketiga mata pelajaran ini memiliki silabus tersendiri yang disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
Silabus Fisika
Silabus Fisika berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Gerak
- Gaya
- Energi
- Gelombang
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Fisika meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Percobaan
Penilaian dalam pembelajaran Fisika meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian praktik
- Penugasan
Silabus Kimia
Silabus Kimia berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Struktur atom
- Ikatan kimia
- Reaksi kimia
- Stoikiometri
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Kimia meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Percobaan
Penilaian dalam pembelajaran Kimia meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian praktik
- Penugasan
Silabus Biologi
Silabus Biologi berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Sel
- Jaringan
- Organ
- Sistem organ
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Biologi meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Praktikum
Penilaian dalam pembelajaran Biologi meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian praktik
- Penugasan
Dengan adanya silabus Fisika, Kimia, dan Biologi, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Sejarah, Ekonomi, Sosiologi
Sejarah, Ekonomi, dan Sosiologi adalah tiga mata pelajaran wajib di kelas 10 dan 11 SMA. Ketiga mata pelajaran ini memiliki silabus tersendiri yang disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
Silabus Sejarah
Silabus Sejarah berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Sejarah Indonesia
- Sejarah Dunia
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Sejarah meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Sejarah meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Silabus Ekonomi
Silabus Ekonomi berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Mikroekonomi
- Makroekonomi
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Ekonomi meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Ekonomi meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Silabus Sosiologi
Silabus Sosiologi berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Sosiologi keluarga
- Sosiologi pendidikan
- Sosiologi agama
- Sosiologi politik
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Sosiologi meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Sosiologi meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Dengan adanya silabus Sejarah, Ekonomi, dan Sosiologi, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Geografi, Pendidikan Agama
Geografi dan Pendidikan Agama adalah dua mata pelajaran wajib di kelas 10 dan 11 SMA. Kedua mata pelajaran ini memiliki silabus tersendiri yang disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
- Geografi
Silabus Geografi berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Geografi fisik
- Geografi manusia
- Geografi ekonomi
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Geografi meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Geografi meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
- Pendidikan Agama
Silabus Pendidikan Agama berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Agama Islam
- Agama Kristen
- Agama Katolik
- Agama Hindu
- Agama Buddha
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama meliputi:
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Pendidikan Agama meliputi:
- Ujian tertulis
- Ujian lisan
- Penugasan
Dengan adanya silabus Geografi dan Pendidikan Agama, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Pendidikan Jasmani, Kesenian
Pendidikan Jasmani dan Kesenian adalah dua mata pelajaran wajib di kelas 10, 11, dan 12 SMA. Kedua mata pelajaran ini memiliki silabus tersendiri yang disusun oleh guru mata pelajaran tersebut dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka.
- Pendidikan Jasmani
Silabus Pendidikan Jasmani berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Pendidikan jasmani dasar
- Olahraga
- Kesehatan
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani meliputi:
- Praktik
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani meliputi:
- Ujian praktik
- Ujian tertulis
- Penugasan
- Kesenian
Silabus Kesenian berisi garis-garis besar materi yang akan diajarkan, meliputi:
- Seni musik
- Seni tari
- Seni rupa
- Seni teater
Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran Kesenian meliputi:
- Praktik
- Diskusi
- Tanya jawab
- Penugasan
Penilaian dalam pembelajaran Kesenian meliputi:
- Ujian praktik
- Ujian tertulis
- Penugasan
Dengan adanya silabus Pendidikan Jasmani dan Kesenian, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan terarah. Siswa dapat mengetahui materi yang akan dipelajari, metode pembelajaran yang akan digunakan, dan penilaian yang akan dilakukan.
Setiap mata pelajaran beda silabus
Setiap mata pelajaran di kelas 10, 11, dan 12 SMA memiliki silabus yang berbeda-beda. Hal ini karena setiap mata pelajaran memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda-beda.
- Tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia adalah untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam berbahasa Indonesia, baik lisan maupun tulisan.
- Tujuan pembelajaran Matematika adalah untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam berpikir matematis, bernalar, dan memecahkan masalah.
- Tujuan pembelajaran Bahasa Inggris adalah untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam berbahasa Inggris, baik lisan maupun tulisan.
- Tujuan pembelajaran Fisika adalah untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam memahami konsep-konsep fisika dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Demikian seterusnya, setiap mata pelajaran memiliki tujuan pembelajaran yang berbeda-beda. Oleh karena itu, silabus setiap mata pelajaran juga berbeda-beda.
FAQ
Berikut ini adalah beberapa pertanyaan yang sering diajukan tentang RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran):
Question 1: Apa itu RPP?
Answer 1: RPP adalah rencana yang disusun oleh guru untuk kegiatan pembelajaran sehari-hari. RPP berisi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
Question 2: Apa tujuan RPP?
Answer 2: Tujuan RPP adalah untuk membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terarah. RPP juga membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran.
Question 3: Apa saja komponen RPP?
Answer 3: Komponen RPP meliputi: tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
Question 4: Bagaimana cara menyusun RPP?
Answer 4: RPP disusun dengan mengacu pada kurikulum dan silabus. Guru dapat menggunakan berbagai sumber belajar untuk menyusun RPP, seperti buku teks, jurnal ilmiah, dan internet.
Question 5: Kapan RPP harus disusun?
Answer 5: RPP harus disusun sebelum guru melaksanakan pembelajaran. RPP dapat disusun untuk jangka waktu satu minggu atau satu semester.
Question 6: Siapa yang berhak menyusun RPP?
Answer 6: RPP disusun oleh guru yang mengajar mata pelajaran tersebut. Guru dapat bekerja sama dengan guru lain dalam menyusun RPP.
Question 7: Bagaimana cara mengevaluasi RPP?
Answer 7: RPP dapat dievaluasi dengan cara melihat apakah RPP tersebut telah memenuhi komponen-komponen RPP dan apakah RPP tersebut telah membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terarah.
Demikian beberapa pertanyaan yang sering diajukan tentang RPP. Semoga bermanfaat!
Berikut ini adalah beberapa tips untuk menyusun RPP yang baik:
Tips
Berikut ini adalah beberapa tips untuk menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang baik:
1. Pahami tujuan pembelajaran
Sebelum menyusun RPP, pastikan Anda memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan pembelajaran harus dirumuskan secara jelas dan terukur.
2. Pilih materi pembelajaran yang tepat
Pilih materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan tingkat perkembangan siswa. Materi pembelajaran harus disajikan secara sistematis dan menarik.
3. Gunakan metode pembelajaran yang bervariasi
Gunakan metode pembelajaran yang bervariasi agar siswa tidak bosan. Metode pembelajaran dapat dipilih sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran dan siswa.
4. Siapkan media pembelajaran yang menarik
Siapkan media pembelajaran yang menarik agar siswa lebih mudah memahami materi pembelajaran. Media pembelajaran dapat berupa gambar, video, atau benda-benda konkret.
5. Lakukan penilaian pembelajaran secara berkala
Lakukan penilaian pembelajaran secara berkala untuk mengetahui sejauh mana siswa telah memahami materi pembelajaran. Penilaian pembelajaran dapat berupa tes tertulis, tes lisan, atau observasi.
Demikian beberapa tips untuk menyusun RPP yang baik. Semoga bermanfaat!
Dengan menyusun RPP yang baik, guru dapat melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terarah. Siswa pun dapat memahami materi pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran.
Conclusion
RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) merupakan rencana yang disusun oleh guru untuk kegiatan pembelajaran sehari-hari. RPP berisi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
RPP memiliki beberapa tujuan, antara lain:
- Membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terarah.
- Membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran.
- Sebagai bahan evaluasi guru dalam melaksanakan pembelajaran.
RPP harus disusun dengan baik agar dapat mencapai tujuan pembelajaran. Beberapa tips untuk menyusun RPP yang baik, antara lain:
- Pahami tujuan pembelajaran.
- Pilih materi pembelajaran yang tepat.
- Gunakan metode pembelajaran yang bervariasi.
- Siapkan media pembelajaran yang menarik.
- Lakukan penilaian pembelajaran secara berkala.
Dengan menyusun RPP yang baik, guru dapat melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terarah. Siswa pun dapat memahami materi pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran.
Demikian artikel tentang RPP. Semoga bermanfaat!